Was tun bei einem schlechten Zeugnis?

Wie man schlechte Noten in eine Lernerfahrung verwandelt - und zu besseren Ergebnissen.

Aktualisiert: 17. Februar 2017 Save Pin FB

Wenn Ihr Kind enttäuschende Noten nach Hause bringt, ziehen Sie an'Keine Panik, und zieh an'Verliere nicht deine Coolness. Studien haben gezeigt, dass jede Reaktion in Zukunft schlechtere Noten bedeuten kann. Bestrafung der Youngster gewonnen'Es funktioniert auch nicht, und es wird auch keine Belohnung für gute Noten angeboten, oder es wird nur Lässigkeit zum Ausdruck gebracht, wie in "Nun, Sie"'Ich werde es beim nächsten Mal besser machen. "

Was hat Als hilfreich erwiesen wurde ein zurückhaltender, begründeter Ansatz, der es einschließt, dem Problem auf den Grund zu gehen und mit dem Kind zu arbeiten's Lehrer, die notwendige Unterstützung und eine ständige Betonung des Positiven zu bieten.

Spreche darüber.

Wenn das Kind zum ersten Mal mit schlechten Noten nach Hause gekommen ist, dann vielleicht alles'Es ist notwendig, ein "Herz an Herz" mit dem Kind zu haben. Sprechen Sie in diesem Gespräch darüber, was jeder von Ihnen erwartet, und notieren Sie sich den Jugendlichen's bekannte Fähigkeiten und bieten an, das Problem zu überwinden.

Ein Muster von schlechten Noten in Tests oder Hausaufgaben signalisiert die Notwendigkeit, mit dem Kind zu sprechen's Lehrer. Fordern Sie gleich eine Konferenz an. Versuchen Sie, einen Konsens über die Frage zu erzielen: "Warum macht Jane (oder John) keine besseren Noten als diese?"

Es könnte sein, dass das Kind nicht ist'Sie sind nicht in der Lage, bessere Noten zu erzielen. In diesem Fall müssen Sie möglicherweise Ihre Erwartungen anpassen. Der Jugendliche benötigt möglicherweise Abhilfemaßnahmen oder muss möglicherweise Klassen zugewiesen werden, die nicht in der Lage sind'genauso anspruchsvoll.

Bewerten Sie jede Situation.

Die Ursachen für schlechte Noten können sich auch von einem Jahr zum nächsten ändern. Als Eric, der älteste in seiner Familie, in die zweite Klasse eintrat, verschlechterten sich seine Noten schlagartig. Durch ein Gespräch mit seinem Lehrer erfuhren seine Eltern, dass seine Erfahrungen in der ersten Klasse unzureichend waren. Das Problem wurde gelöst, indem an zwei Nachmittagen in der Woche ein Tutor eingestellt wurde, der mit ihm nach der Schule zusammenarbeitet.

In der fünften Klasse gingen seine Noten wieder zurück. Diesmal sagten seine Lehrer, dass Eric einfach "seinem sozialen Leben zu viel Aufmerksamkeit schenkt und seinem Studium nicht genug".

Als seine Eltern mit Eric über das Problem diskutierten, stellten sie sicher, dass seine Lehrer mehr Gutes als Schlechtes über ihn zu sagen hatten. Seine Leute hatten viel mehr Mühe, ihm das Gefühl zu geben, ein Erfolg zu sein, anstatt zu versuchen, ihn dafür schuldig zu machen, dass er sie mit seinen Noten im Stich gelassen hat.

Dann machten ihn seine Eltern für seine Schularbeit verantwortlich. Er brachte einen Lehrer nach Hause's vermerkt jede Woche, dass er sie über den Fortschritt seiner Schularbeit auf dem Laufenden hält. Kein Fortschritt (oder keine Notiz) bedeutete, dass er bis zum folgenden Freitag drinnen bleiben musste.

Tatsächlich übergaben die Eltern die Verantwortung für das Problem an Eric, seinen rechtmäßigen Besitzer, und sagten: "Treffen Sie Ihre Wahl - Freiheit oder keine Freiheit, es'liegt ganz bei Ihnen. "

Die beiden Folgen mit Eric sind Beispiele für ähnliche Probleme mit unterschiedlichen Ursachen und Lösungen. Stellen Sie bei jedem Auftreten eines Problems sicher, dass Sie die mögliche Ursache neu bewerten, anstatt zu versuchen, dieselbe Lösung zu implementieren, die zuvor funktioniert hat. Respekt dafür zu zeigen, wie sich Ihr Kind verändert hat und wie es gewachsen ist, ist ein besserer Weg, seine oder ihre Mitarbeit zu erreichen, als eine Antwort zu erzwingen, die nicht mehr zum Problem passt.